Dança como forma material de pensamento: tessituras entre fazer e saber
dança, criação, somática, cognição, material thinking
A pesquisa tem como principal interesse apreciar, de maneira aprofundada, o “fazer”, o aspecto da prática nos processos de experimentação em dança. Com esse delineamento, se vincula aos conceitos de Experiência e de Arte como experiência, procurando criar elos entre estudos da percepção, metodologias de pesquisa em artes e princípios da Educação Somática. Assumindo a cognição enquanto um exercício de acoplamento com o ambiente, em que o sujeito procura fazer sentido do vivido, irá tecer a argumentação de que a dança, a partir das interações que promove entre artistas e seus recursos de criação, lida com uma forma de pensamento de natureza material.