Banca de DEFESA: TAMILA MARQUES SILVEIRA

Uma banca de DEFESA de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : TAMILA MARQUES SILVEIRA
DATA : 21/11/2019
HORA: 08:30
LOCAL: Instituto de Física
TÍTULO:

Atitude frente à Ciência X Atitude frente ao Ensino: Relações, interlocuções e mudança no decorrer da escolarização

PALAVRAS-CHAVES:

atitude, ensino de ciências, educação básica

PÁGINAS: 250
RESUMO:

Variáveis latentes como a atitude podem diagnosticar, respaldados por princípios psicométricos, problemas educacionais de acordo com alguns pesquisadores da área (GUIDO, 2013; KIND et al, 2007; OSBORNE et al, 2003; OSBORNE e DILLON; 2008; PASQUALI, 2003; BRIGGS, 1976). Nessa perspectiva, apresentamos a primeira etapa de uma pesquisa acadêmica que tem como objetivo investigar a Atitude em três aspectos: Ciência, Ensino de Ciências e Física, durante a escolarização básica. Adotamos Atitude frente à Ciência como “sentimentos, crenças e valores mantidos sobre um objeto, que pode ser um empreendimento de ciência, ciências da escola, o impacto da ciência na sociedade ou nos próprios cientistas” (OSBORNE et al., 2003, p.1053); enquanto que Atitude frente ao Ensino de Ciências e Física entendemos como uma disposição ou tendência de um indivíduo de organizar pensamentos, emoções e comportamentos em direção ao componente curricular Física (adaptado pelas autoras sobre as concepções de GUIDO, 2013, p.2087 e ABREU et al, 2006, p. 692). Nessa primeira etapa, exibimos resultados parciais oriundos do processo de construção e validação de instrumentos de coleta de dados para atitudes de estudantes em relação a esses três aspectos, e, os mesmos estão relacionados com indicadores que compõem as componentes da atitude de um sujeito (cognitivas, conativas e afetivas), que, por conseguinte, estão relacionados com dados observáveis. Verificamos que os nossos instrumentos estão bem robustos e respaldados por modelo psicométrico. Fazemos essa distinção em nosso trabalho, que geralmente, de acordo com a revisão de literatura, não é realizada. Diante do exposto, esperamos que, através de resultados provenientes deste trabalho acadêmico, possamos abrir espaços de discussões sobre como superar problemas do ensino na escolarização básica utilizando nossos instrumentos.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1318903 - AMANDA AMANTES NEIVA
Interno - 388.052.785-72 - ELDER SALES TEIXEIRA - UEFS
Interno - 071.811.595-34 - JOSE LUIS DE PAULA BARROS SILVA - UFBA
Externo à Instituição - LUIS FLAVIO CHAVES ANUNCIAÇÃO - UFRJ
Externo à Instituição - ELRIMAR AUXILIADORA GOMES OLIVEIRA - UFAM