DMMDC PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIFUSÃO DO CONHECIMENTO (DMMDC) FACULDADE DE EDUCAÇÃO Telefone/Ramal: Não informado

Banca de DEFESA: JOSEMARA VELOSO SANTOS

Uma banca de DEFESA de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : JOSEMARA VELOSO SANTOS
DATA : 17/06/2026
HORA: 14:00
LOCAL: Sala 106 Superintendência Tecnologia da Informação (STI)
TÍTULO:

CONHECIMENTO CIENTÍFICO EM MEIO À DESINFORMAÇÃO:  COMO O JORNALISMO CIENTÍFICO DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS PAUTOU A PANDEMIA DE COVID-19, EM PLATAFORMAS DE MÍDIAS SOCIAIS. 


PALAVRAS-CHAVES:

Divulgação científica. Jornalismo Científico. Universidades públicas. Mídias sociais. Desinformação. Modelo Metodológico.


PÁGINAS: 239
RESUMO:

As universidades públicas brasileiras são instituições que produzem conhecimento científico e, por serem entidades mantidas por recursos públicos, têm o dever de difundir este conhecimento para a sociedade. Na configuração social contemporânea, plataformas de mídias sociais consolidaram-se como ambientes de divulgação, devido ao baixo custo de publicação e alcance global, por isso, as universidades públicas também passaram a recorrer a essas plataformas para difundir seus conteúdos científicos. Mas durante a pandemia de covid-19, esse ecossistema informacional foi atravessado por uma intensa onda de desinformação, abrindo uma lacuna analítica para compreender como a difusão do conhecimento se apresentou em meio às dinâmicas de circulação das fake news nos mesmos ambientes digitais. Atenta a esse contexto, esta pesquisa teve como objetivo analisar como a divulgação científica, por meio do Jornalismo Científico praticado por universidades públicas brasileiras, no Facebook e no Instagram, se relacionou com a desinformação referente a temas de saúde sobre a pandemia de covid-19, que foi disseminada nessas plataformas, durante o período pandêmico – de 11 de março de 2020 a 05 de maio de 2023. O estudo considerou como corpus o conteúdo textual, identificado com o gênero do Jornalismo Científico e publicado em fanpages do Facebook e perfis do Instagram das dez universidades públicas brasileiras mais bem posicionadas em rankings de ensino superior. A metodologia adotou a abordagem de Métodos Mistos e associou três estratégias metodológicas complementares: a primeira, Netnografia, utilizada para contextualizar a prática e analisar os temas estruturantes do Jornalismo Científico sobre saúde relacionados à pandemia, que foram pautados pelas universidades selecionadas; a segunda, Análise de Redes Sociais (ARS) que mensurou a relevância entre os temas, mediante uma rede semântica focando na análise de índices como graus simples e ponderado, centralidades de intermediação e proximidade e modularidade e a terceira, Teoria dos Conjuntos, que possibilitou a análise comparativa entre os conjuntos de temas do Jornalismo Científico e das fake news, por meio de operações de interseção e diferença, identificando os termos comuns e exclusivos entre as narrativas. O trabalho possibilitou a compreensão do panorama e práticas do Jornalismo Científico, revelando como esse discurso foi estruturado pelas universidades públicas brasileiras, nos ambientes do Facebook e Instagram. A estratégia comparativa permitiu o entendimento da relação entre o Jornalismo Científico das universidades e as narrativas das fake news sobre saúde relacionadas à pandemia que foram mais disseminadas no período. O percurso metodológico possibilitou inferir que, em relação à onda de desinformação disseminada nos ambientes digitais estudados, o Jornalismo Científico das universidades públicas não foi omisso, apesar de não ter se pautado para o combate à desinformação, oferecendo uma vasta agenda de temas científicos, além do repertório das fake news. O percurso metodológico, trilhado como experimentação, mostrou-se viável e pode ser aplicado a outras pesquisas multidisciplinares no campo.


MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2298959 - DEBORA ABDALLA SANTOS
Interno - ***.395.095-** - EDUARDO CHAGAS OLIVEIRA - UEFS
Interno - ***.660.765-** - ROMILSON LOPES SAMPAIO - IFPI
Externa à Instituição - Júlia Carvalho Andrade - UFBA
Externa à Instituição - MARILUCE DE SOUZA MOURA
Externo à Instituição - PABLO VIEIRA FLORENTINO
Notícia cadastrada em: 16/06/2026 09:02
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