Banca de DEFESA: WILLIAM JÔNATAS VIDAL COUTINHO

Uma banca de DEFESA de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : WILLIAM JÔNATAS VIDAL COUTINHO
DATA : 03/12/2025
HORA: 09:30
LOCAL: https://conferenciaweb.rnp.br/ufba/defesa-william-coutinho-ppgdc
TÍTULO:

DIFUSÃO DO CONHECIMENTO EM LÍNGUA DE SINAIS POR MEIO DE TRADUÇÃO DE INFORMAÇÕES DE MAPAS GEOGRÁFICOS PARA APLICATIVO DIGITAL

PALAVRAS-CHAVES:

Acessibilidade, Aplicativo, Cartografia, Escrita de Sinais, Libras, Toponímia.

PÁGINAS: 308
RESUMO:

A pesquisa tratou da disseminação de conhecimento cultural e linguístico por meio da tradução de informações cartográficas para a escrita de sinais em uma aplicação tecnológica. Teve como objetivo investigar se a tradução do conhecimento cartográfico para sua difusão em meio digital e a exposição de surdos e ouvintes a um mapa-múndi como recurso didático em formato aplicativo com as informações apresentadas em escrita de língua de sinais e português podem contribuir para o ensino-aprendizagem de topônimos em língua de sinais e consequente aprendizagem de topônimos em outras línguas orais ou sinalizadas e de conteúdos educacionais que utilizem cartografia. A pesquisa se justificou pelo fato de que pessoas surdas enfrentam barreiras na recepção de informações em disciplinas de linguagem quando conteúdos culturais e vocabulário geográfico são apresentados em sinais desconhecidos e em português escrito. Metodologicamente, tratou-se de uma pesquisa exploratória e descritiva, com base em análise de conteúdo, entrevistas com surdos e ouvintes e aplicação de instrumentos avaliativos em um Grupo de Controle e um experimental. O grupo experimental utilizou o recurso digital construído nesta pesquisa (aplicativo e mapas em escrita de sinais), enquanto o grupo de controle recorreu apenas a mapas em português. Também foram realizadas análises qualitativas das percepções dos entrevistados sobre o uso da escrita de sinais e do aplicativo, bem como comparações quantitativas entre os desempenhos dos grupos. Os resultados estatísticos indicaram que o grupo que utilizou os mapas digitais bilíngues (Libras escrita e português) apresentou desempenho superior ao Grupo de Controle, ainda que a diferença não tenha sido tão ampla quanto inicialmente previsto. As entrevistas evidenciaram a relevância da apresentação bilíngue dos topônimos, apesar da pouca familiaridade de muitos participantes com a escrita de sinais e suas limitações na leitura do português. Além disso, destacou-se a importância do Google My Maps como ferramenta colaborativa, que possibilitou aos estudantes surdos criarem e explorarem seus próprios mapas, ampliando a autonomia e a assimilação de informações. Conclui-se que a tese foi confirmada: a tradução de informações cartográficas para a escrita de sinais, associada ao desenvolvimento de uma aplicação digital, constitui recurso didático capaz de favorecer a aprendizagem de conteúdos culturais, geográficos e linguísticos por pessoas surdas e ouvintes, em conformidade com os princípios do design universal e da acessibilidade comunicacional. Os resultados reforçam a necessidade de continuidade em pesquisas sobre tecnologias assistivas com uso de escrita de sinais, bem como de políticas públicas que incentivem sua difusão e apropriação social.

MEMBROS DA BANCA:
Interna - 2494204 - ANA KATIA ALVES DOS SANTOS
Interno - 2575142 - CRISTIANO SEVERO FIGUEIRO
Interna - ***.752.905-** - SUELY ALDIR MESSEDER - UNEB
Externa à Instituição - EDNEIA DE OLIVEIRA ALVES
Externo à Instituição - HUDSON DO VALE DE OLIVEIRA