Banca de DEFESA: ANTÔNIO CARLOS SILVA JÚNIOR

Uma banca de DEFESA de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
ESTUDIANTE: ANTÔNIO CARLOS SILVA JÚNIOR
FECHA: 20/12/2023
TIEMPO: 14:00
LOCAL: Remoto
TÍTULO:
CONTRASEÑAS:
PÁGINAS: 164
GRAN ÁREA: Lingüística, Letras e Artes
ÁREA: Lingüística
SUBÁREA: Lingüística Aplicada
RESUMEN:

Esta investigación está vinculada a la Lingüística Aplicada y tiene como objetivo general
proponer alternativas para el sureamento de la práxis docente y de la educación lingüística en
español en la Educación Básica, a partir de experiencias con profesores de lengua española en
formación en el contexto sergipano. Para ello se delinearon cuatro objetivos específicos: a)
comprender el sur y sus contraoposiciones para surear la praxis docente y la educación
lingüística en español; b) diseñar materiales didácticos de español para la Educación Básica
que incluyan voces del sur; c) analizar materiales didácticos creados en colaboración con
quienes comparten la investigación en un proceso de praxis docente y de educación lingüística
sureada en español; y d) evaluar las implicaciones que el envolvimiento con los materiales
creados planteó para la práxis docente y para la educación lingüística en español en la
Educación Básica, ambas desde una perspectiva sureada. El marco teórico que sustentó las
discusiones de la tesis está compuesto por los siguientes ejes sureadores: Lingüística
Aplicada; estudios decoloniales; surear; docencia; educación lingüística en español; e
identidades sociales de etnia, raza, género y sexualidad. En cuanto al aporte metodológico,
esta investigación es de carácter cualitativo, con base heurística, ya que abarca procesos de
autorreflexión de los partícipes, y un sesgo colaborativo en la implicación de/con el proceso.
La investigación se realizó con ocho estudiantes de pregrado de la carrera de Letras Español
de la Universidad Federal de Sergipe (UFS), becarios del Programa Institucional de Becas de
Iniciación a la Docencia (PIBID), y con cuatro clases de lengua española del Colégio de
Aplicação de la UFS (CODAP/UFS), el 6o año de la Enseñanza Fundamental y el 1o, 2o y 3o
año de la Enseñanza Media. Los instrumentos de investigación utilizados fueron:
cuestionarios, notas de campo y materiales didácticos sureados elaborados por quienes
comparten la investigación. Como estrategias para generar, registrar y analizar las
informaciones se adoptaron las siguientes: grupos de discusión y encuentros de seguimiento
con el grupo del PIBID, observación de las clases con los materiales elaborados y sesiones
críticas con estudiantes de la Educación Básica y pibidianos/as. A través de este proceso
heurístico con sesgo colaborativo, en busca de una metodología “otra”, el grupo de
pibidianos/as, divididos en cuatro parejas, crearon materiales didácticos que incluían voces
del sur – indígenas, mujeres, personas negras y LGBTQIA+ – que fueron llevados a las aulas
del CODAP/UFS. En cuanto al análisis de las informaciones generadas, esta investigación
utilizó aportes del Análisis Textual Discursivo – ATD (Moraes, 2003) por reconocer sus
presupuestos de un paradigma emergente que busca comprender los fenómenos de manera
plural, heterogénea y transversal. Como resultado de los análisis, fue posible comprender
cómo el sureamento de la praxis docente, durante el proceso de investigación, apoyó la
propuesta de una educación lingüística sureada en español compartida en las aulas
involucradas en la investigación. Entre las principales movilizaciones hacia el sur epistémico
y geográfico se encuentran las siguientes: atención a las voces y al contexto local; necesidad
de una literacidad socioidentitaria de quienes compartieron la investigación; coherencia en las
representaciones de las identidades sociales contempladas; proyección de lugares de escucha
y de habla; diversidad en el origen y en los géneros discursivos incluidos; inversión
pedagógica en la materialidad lingüística; y promoción de diálogos interculturales.

MIEMBROS DE LA BANCA:
Externa à Instituição - DORIS CRISTINA VICENTE DA SILVA MATOS - UFS
Interna - 1563574 - EDLEISE MENDES OLIVEIRA SANTOS
Externo à Instituição - LUDMILA SCARANO BARROS COIMBRA - UESC
Presidente - 307008 - MARCIA PARAQUETT FERNANDES
Externo à Instituição - VALDINEY DA COSTA LOBO