DEL TEATRO VILA VELHA A LA UNIVERSIDAD DE LIVRE: una historia de la educación, el cuerpo y la libertad en la actualidad
Educación, Teatro del Oprimido, Teatro, Cuerpo y Libertad, Teatro Vila Velha, Universidade Livre de Teatro Vila Velha
Esta investigación tiene como objetivo identificar y analizar las posibles relaciones entre las obras artísticas producidas por el Teatro Vila Velha en el campo del lenguaje teatral desde su inauguración hasta la actualidad, que ahora acoge la Universidade Livre de Teatro Vila Velha, considerando los elementos: Cuerpo , Cultura y Libertad en la perspectiva de educar ciudadanos emancipados a través de una educación basada en la experiencia construida desde la escena teatral. También busca identificar si existe el desarrollo de un protagonismo del estudiante / artista / ciudadano, a través de la praxis pedagógica, para que desarrolle el sentido crítico, las habilidades manuales y corporales, fomentando actitudes prácticas en la perspectiva de un cambio y la construcción de Cuestiones calificadas de paradigmas sociales y políticos que trascienden el escenario para desarrollar la emancipación, la libertad. Estas posibles relaciones se llevarán a cabo en entrevistas con actores y directores que trabajaron en el campo de la producción y formación artística del Teatro Vila Velha y la Universidade Livre de Teatro Vila Velha y que, en consecuencia, contribuyeron a la construcción ideológica del espacio, a partir de Historia Oral y alguna información recopilada de documentos del Teatro. La complejidad del universo del conocimiento que envuelve al Teatro Vila Velha, no solo como espacio artístico, sino también como lugar educativo, es algo que involucra los deseos de los fundadores en la forma en que entienden el arte y cómo les gustaría presentarlo, el entorno político y cultural de los últimos 60 años y, sobre todo, la construcción de sus imágenes, que se ve como un espacio con identidad propia, producción vanguardista y disruptiva.