Banca de DEFESA: MARCELA YAZMIN GARFIAS COBELA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
ESTUDIANTE: MARCELA YAZMIN GARFIAS COBELA
FECHA: 10/05/2019
TIEMPO: 14:00
LOCAL: Faced
TÍTULO:

 

PROGRAMAS DE INSTALACIÓN DE AULAS DIGITALES A TRAVÉS DEL RECICLAJE ELECTRÓNICO: ESTUDIO DEL PROYECTO MIN EN OAXACA, MÉXICO.

CONTRASEÑAS:

reciclaje electrónico, tecnología social, software libre, sociedad civil, desigualdad.

PÁGINAS: 200
GRAN ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
SUBÁREA: Ensino-Aprendizagem
ESPECIALIDADE: Tecnologia Educacional
RESUMEN:

 

 

Estamos viviendo en una era en la cual la influencia de la tecnología constantemente reconfigura las relaciones de la dinámica económica del capitalismo mundial, que a su vez afecta a cada región y Estado-nación, es decir, la dinámica interna de los países está alineada a las dinámicas globales, lo que implica que las decisiones sobre políticas públicas se lleven a cabo a través de una lógica global de mercado y no toman en cuenta la especificidad y necesidad del territorio sobre el que se aplican. Tal es el caso de los países de América Latina, naciones en vías de desarrollo, que históricamente permanecen en un bajo desarrollo económico, lo que a su vez las enmarca en un retraso del desarrollo, producción, adaptación e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Considerando que existe una gran desigualdad social entre las personas que viven en zonas urbanas y las que viven en zonas marginadas o rurales, que se caracterizan por ser zonas con un porcentaje de pobreza relativamente alto, observamos que esa significativa cantidad de personas que vive en zonas marginadas difícilmente cuentan con acceso a servicios básicos y, por tanto, acceso a las TIC, como es el caso de la población del estado de Oaxaca en México, considerado uno de los estados más pobres del país. Ante tal contexto, para hacer frente a la imposición hegemónica de las dinámicas globales, surgen desde la sociedad civil iniciativas de Tecnología Social (TS) que pretenden mitigar la falta de atención por parte de los gobiernos a dichas localidades. Bajo este panorama, esta investigación se enfocó a analizar el Proyecto Min (PM), una iniciativa surgida desde la sociedad civil, enfocada a entregar aulas digitales a través del reciclaje electrónico a escuelas o comunidades marginadas del estado de Oaxaca. El objetivo fue comprender las potencialidades del Proyecto Min para las zonas marginadas en el estado de Oaxaca, México, esto se llevó a cabo a través de una investigación cualitativa con abordaje multireferencial, el cual propone observar la complejidad o hipercomplejidad de los fenómenos. A través del Estudio de Caso, identificamos que la cultura oaxaqueña fue uno de los factores más importantes que condicionaron a la sociedad civil a instalar y mantener aulas digitales a través del reciclaje electrónico en zonas de Oaxaca marcadas por la desigualdad social. Además, realizamos mapas de los procesos internos y externos del funcionamiento del Proyecto Min, a través de una visión social y ambiental que, basada en el reciclaje electrónico y el software libre, permiten la instalación de las aulas digitales en dichas zonas. Por otro lado, reseñamos los procesos de apropiación de las tecnologías digitales recicladas en las dos localidades investigadas, Santa María Yaviche y Asunción Ocotlán, donde evidenciamos las contribuciones que surgen de la instalación de aulas digitales para la poblaciones asistida por este proyecto; finalmente, concluimos que Proyecto Min es una ayuda muy importante para las localidades donde se instala, sin embargo al no haber una formación de los sujetos sociales sobre las potencialidades y los usos de la tecnología, la escuela beneficiada se convierte en un reproductor más de las ideologías dominantes, en este caso la reproducción de la idea de que la tecnología es una herramienta o instrumento, lógicas que no promueven el desarrollo de una cultura digital amplia en la región.

MIEMBROS DE LA BANCA:
Interno - 1418909 - MARIA HELENA SILVEIRA BONILLA
Externo ao Programa - 2298959 - DEBORA ABDALLA SANTOS
Externo ao Programa - 2441732 - KARINA MOREIRA MENEZES
Externo ao Programa - 3003581 - VERONICA SOFIA FICOSECO