Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Unidade Responsável: |
DEPARTAMENTO DE EDUCACAO II/FACED (12.01.66.05) |
| Código: |
EDCH58A |
| Nome: |
ACCS /ESC. SUSTENTÁVEIS: PROTAGON. JUVENIL DES.INTERVENÇÃO |
| Carga Horária Teórica: |
0 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
0 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
( EDCH58 )
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Sim |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Permite Múltiplas Aprovações: |
Sim |
| Quantidade Máxima de Matrículas: |
3 |
| Quantidade de Avaliações: |
1 |
| Módulo: |
20 |
| Ementa/Descrição: |
O objetivo da presente proposta de ACCS é colaborar com escolas contempladas com o selo COM-VIDA para avaliação das ações implementadas e para a busca de condições para viabilizar a proposta de escola sustentável, por meio de orientações técnico-metodológicas. Além da relevância social decorrente da avaliação das repercussões de políticas públicas nos contextos escolares e de contribuir para viabilizá-las, a presente proposta tem como mérito acadêmico gerar conhecimento sobre como tem sido apropriada pelas escolas, nos discursos e nas práticas, a proposta de "escola sustentável, no que se refere às dimensões do currículo, da gestão e do espaço físico. |
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