Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Unidade Responsável: |
DEPARTAMENTO DE EDUCACAO II/FACED (12.01.66.05) |
| Código: |
EDC308G |
| Nome: |
TEE - METODOLOGIA E PRÁTICA DE ALFABETIZAÇÃO PARA A INFÂNCIA |
| Carga Horária Teórica: |
34 h. |
| Carga Horária Prática: |
34 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
68 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
( EDC308A ) OU ( EDC308B ) OU ( EDC308C ) OU ( EDC308D ) OU ( EDC308E ) OU ( EDC308F ) OU ( EDC308 )
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Sim |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Permite Múltiplas Aprovações: |
Sim |
| Quantidade Máxima de Matrículas: |
1 |
| Quantidade de Avaliações: |
1 |
| Módulo: |
40 |
| Ementa/Descrição: |
Formação de educadores-pesquisadores em práticas e métodos da alfabetização para a infância em perspectiva contemporânea. Diagnóstico e análise do processo de construção/da leitura e da escrita. Investigação, análise e elaboração de3 pareceres sobre materiais e livros didáticos para a área da alfabetização voltada para a infância. Estratégias de intervenções pedagógicas no processo de alfabetização. Aproximações e diferenças das práticas de alfabetização e letramento. Oficinas de alfabetização e letramento. A prática de contar histórias. Interação e seleção de materiais de leitura impressos e virtuais, urbanos e domésticos. Cultura da escrita e cultura da infância. |
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