| Ementa/Descrição: |
Análise dos conteúdos, conceitos e das metodologias utilizadas e formuladas pelas ciências numa perspectiva de gênero. Tem por objetivo reconhecer o viés androcêntrico que atravessa as ciências, expresso em aspectos estruturais, epistemológicos e metodológicos, analisar o ensino das ciências nas escolas de níveis fundamental e médio como reprodutor dos estereótipos de gênero no campo cognitivo e estrutural, reconhecer o papel da escola na superação das assimetrias de gênero na sociedade, a partir de sua conribuição na construção da identidadede feminina. |
