Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
MÓDULO |
| Unidade Responsável: |
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM BIODIVERSIDADE E EVOLUÇÃO (PPGBIOEVO) (12.01.13.11) |
| Código: |
PPGBIOEVO000000036 |
| Nome: |
TEBIOEVO: INTRODUÇÃO À CIÊNCIA CIDADÃ E SEU USO EM BIOLOGIA |
| Carga Horária Teórica: |
34 h. |
| Carga Horária Prática: |
34 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
68 h. |
| Pré-Requisitos: |
|
| Co-Requisitos: |
|
| Equivalências: |
( PPGBIOEVO0176 )
|
| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Sim |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Permite CH Compartilhada: |
Não |
| Permite Múltiplas Aprovações: |
Sim |
| Quantidade Máxima de Matrículas: |
1 |
| Quantidade de Avaliações: |
1 |
| Módulo: |
0 |
| Ementa/Descrição: |
Este curso explorará as pessoas, projetos, plataformas e perspectivas da chamada "ciência cidadã", com foco no papel desse campo na ciência e na sociedade. Cientistas cidadãos são definidos como leigos que se voluntariam para ajudar pesquisadores profissionais a avançar em áreas de pesquisa científica. Cada vez mais, o campo está se expandindo para incluir ciência aberta, ciência participativa, bricolage, ciência cívica, justiça social, jogadores e outras áreas de fusão. Novas formas de divulgação estão transformando pessoas mais "regulares" em cientistas amadores. A ciência cidadã se tornou ciência séria. Sejam motivados por questões ambientais ou de justiça social, um desejo de ser um aprendiz ao longo da vida ou uma pesquisa avançada, ou apenas para se divertir, os cientistas cidadãos estão mudando a maneira como a ciência é feita. |
| Referências: |
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Hecker, S., M. Haklay, A. Bowser, Z. Makuch, J. Vogel and A. Bonn 2018. Citizen Science. Innovation in Open Science, Society and Policy., UCL Press.
Kaufman, A. B. 2014. Let’s talk about citizen science: What doesn’t work. Animal Behavior and Cognition 1(4): 446-451.
Tulloch, A. I. T., H. P. Possingham, L. N. Joseph, J. K. Szabo and T. G. Martin 2013. Realising the full potential of citizen science monitoring programs. Biological Conservation 165: 128–138.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
Silvertown, Jonathan. 2009. “A new dawn for citizen science.” Trends in Ecology & Evolution 24(9): 467–471. http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S016953470900175X
Scientific American blog, Citizen Science, Citizen Policy http://blogs.scientificamerican.com/scicurious-brain/2013/01/07/citizen-science-citizen-policy/?print=true
Os três relatórios seguintes podem ser encontrados aqui: http://scistarter.com/blog/citizen-science-course-reading/
1) “The use of technology in citizen science.” Carnegie Institute: SSRN-id2167538(2)(1)
2) “Guide to citizen science” and “Understanding Environmental Monitoring” GuideToCitizenScience_Version2_InteractiveWeb(1)
3) Related: BBC news report announcing the release of a formal review of citizen science projects. http://www.bbc.co.uk/news/science-environment-20445296
|
|
|
|
|
