Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Unidade Responsável: |
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS (PPGCS) (12.01.56.23) |
| Código: |
FCHD48/20151 |
| Nome: |
MODERNIDADE, SOCIOLOGIA E QUESTÃO SOCIAL |
| Carga Horária Teórica: |
68 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
68 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
( FCHD48/20081 ) OU ( PPGCS0191 )
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Sim |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Permite CH Compartilhada: |
Não |
| Permite Múltiplas Aprovações: |
Não |
| Quantidade de Avaliações: |
1 |
| Módulo: |
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| Ementa/Descrição: |
Analisa as principais contribuições dos clássicos na formulação da questão social (no contexto da emergência da sociedade salarial na Europa) e as inflexões dessas mudanças no contexto contemporâneo. Explora a dimensão 'civilizatória e cultural' que institui a prevalência da Ciência na organização da vida social, na qual a Sociologia é ao mesmo tempo produto e produtora dessa ordem. Avança na contraposição de duas matrizes de conhecimento, o 'homo oeconomicus' e o 'homo sociologicus' e reatualiza o campo problemático dessa relação na re-formulação da 'questão social' contemporânea, observando-se, especialmente, os limites paradigmáticos de dois paradigmas relativos à concepção da pobreza urbana e à proteção: na França e nos Estados Unidos, confrontando-se com a especificidade das sociedades latino-americanas. |
| Referências: |
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